沪教牛津版1A:Unit 1 Hello 教案(2)

2013-09-29 作者:姜金凤 |  

  回家用所学的句型与父母问好、道别。

  Some thoughts after the lesson:☆教学调整☆

  教学反思:

  课 题:Unit 1 Hello 第二课时

  教材类型: 所属学科:英语>>1A(一上)

  主备教师:姜金凤 备课时间:2007/9/10 浏览人数:1

  教案内容:

  1. 能听得懂,会说单词Su Hai, Mike, Helen, Wang Bing .

  2. 能正确地运用日常交际用语Hello, I am ,激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用

  Step 1 Free talk

  师生之间互相问好,打招呼,复习句型Hello/Hi, I’m ….

  T: Hello/Hi, I’m Miss Jiang…. S: Hello/Hi, I’m ….

  Step 2 Presentation

  出示头饰,逐个介绍新朋友Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike。用中文讨论图画,他们来自哪儿?会说些什么?

  师戴头饰T: Hi, I’m Su Hai.S1: Hi, I’m S1.

  T: Goodbye, S1. S1: Goodbye, Su Hai.

  在交往中让学生认识四个新朋友。

  Step 3 Practice.

  1、听录音,指出书中人物。

  2、再听录音,跟读课文。

  3、分组操练,四组分别是Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike,学生下位找朋友,最少找五个,巩固本课句型。

  Step 4 Act .

  1、指名学生戴上头饰,下位走动,向本组同学问候。

  2、请一组学生到前面围成一圈,叫圈里两个学生的名字,这两个学生走到中

  间说:“Hello/Hi, I’m …”,然后握手,接着说“ Goodbye.”

  Step 5 Consolidation

  找人物,涂颜色,说出他们的姓名。复习巩固所学的句型和人物。

  Step 6 Homework.

  听录音,熟记书中人物姓名。

  Some thoughts after the姜金凤 lesson:☆教学调整☆

  教学反思:

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