中班数学教案：圈数子（数物匹配）

　　教学目标：

　　1、认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。

　　2、能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。

　　3、幼儿能积极愉快地参与游戏活动。

　　活动重难点：

　　能感知8以内数字和数量的关系，按实物的数量圈出相应的数字。

　　教学准备：

　　《幼儿画册》、数卡5鈥�8，碰铃1副。

　　教学过程：

　　一、认识数字8.

　　教师敲铃，幼儿数1鈥�8，.出示数卡8，感知8的特征及实际意义。

　　二、游戏：

　　鈥溈纯磁呐拟�潱�练习5鈥�8的数卡，并能进行动作匹配。

　　三、练习圈数字。

　　打开画册。指着第一幅小图提问：图上有什么？有几个？应该把哪个数字全起来？

　　幼儿练习时，关注幼儿感知数量的方法，提示能力弱的幼儿可用点数的方法数清数量。