爱动脑筋的帕斯卡

(三年级上册)

(沪教版)三年级上语文《爱动脑筋的帕斯卡》练习题

2013-11-06  | 帕斯 帕斯卡 爱动 

  姓名_____________

  一、看拼音写词语:

Sī kǎo xiāo shī t脿n suǒ zh猫n d貌ng
________ ________ _________ ___________
  二、划去括号中不正确的字:

  (厨 橱)房 哄(骗 偏) (抱 报)歉 年轻力( 壮 状)

  (侥 绕)幸 (均 钧)匀 (垦 恳)求 完好无(损 顺)

  三、在括号里填入表示声音的词语。

  (1)有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得( )地响。

  (2)山间溪水( )地流着。

  (3)在宁静的夜晚,我们可以清晰地听到时钟( )地走着。

  四.比一比组词:

  厨(    ) 试(    ) 玩( ) 探( )

  橱(    ) 拭( ) 顽( ) 深(    )

  五.为带点字选择正确的解释

  (1)思考(     ) ①想;动脑筋   ②思路,想法

  (2)钻研( ) ①细磨 ②深入地研究

  六、用关联词把下面两句句子连成一句话:

  (1)帕斯卡小时候喜欢问为什么。

  (2)帕斯卡小时候喜欢自己去钻研,找出问题的答案。

  _____________________________________________________________

  七、读句子,用带点的词语造句。

  帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。

  _______________________________________________________

  八、课内阅读

  爱动脑筋的帕斯卡 (节选)

  他跑到厨房中自己( )做实验,( )观察,他发现盘子被敲打后,声音(持续 继续)了好长一段时间,( )只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。

  这样,帕斯卡十一岁就(发现 发明)了声学的振动原理,开始了科学的探索。后来不断有发明创造,成为世界著名的科学家。

  1、划去括号内不恰当的词语。

  2、填空。

  帕斯卡发现盘子发声靠____________,不靠_____________。他________岁就_________________,后来终于成为_________________。

  3、写出意思相近的词语。

  著名(       )    探索( )

  4、写出反义词

  消失-----( ) 开始-----(    )

  5、在节选第一节中找出一对近义词。

  ( )---( )

  6、找出文中一个表示时间短的词语:____________

  7、请你在写几个表示时间短的词语:____________

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《(沪教版)三年级上语文“爱动脑筋的帕斯卡”练习题》摘要:用带点的词语造句。 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。 八、课内阅读 爱动脑筋的帕斯卡 节选 他跑到厨房中自己 做实验, 观察,他发现盘子被敲打后,声音持续 继续了好长一段时间, 只要用手...
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