千万不要小看师德
古语云,学高为师,德高为范。自古以来,我们的教师就十分注重品德修养,时刻注意作为教师的形象,一日三省吾身。当今社会,广大教师严格自律,时刻注重品性修养,严守职业道德,努力做到学为人师、行为世范,默默耕耘在三尺讲台,无怨无悔,无私奉献,为我国教育事业发展做出了重要贡献,涌现出一大批优秀教师和先进模范人物,在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德,体现了教师职业的崇高和伟大,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。正是广大教师敬岗爱业,严于律己,时刻坚守道德制高点,才会有今天欣欣向荣的教育繁盛,才会有社会日新月异的巨大变化。
然而毋庸讳言,也有极少数教师背离职业道德,给我们的教育带来了十分消极的影响,严重损害着我们教育的声誉,成为人才培养的绊脚石。比如少数教师在社会转型的大背景下心态失衡,或信奉拜金主义,热衷于搞有偿家教,向学生推销商品,甚至向家长索要礼金、礼品;或对学生态度粗暴,方法简单,动辄训斥、责骂,甚至体罚摧残学生;还有的无视学术道德,剽窃他人学术成果。也有少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强,个别教师言行失范,不能为人师表。这些有悖师德的行为,严重损害了教师的职业形象,也对学生的心灵造成了许多不良甚至无可挽回的恶劣影响。因此,有必要重新强化青年教师职业理想和职业道德教育,完善青年教师师德考核机制。
其实,老百姓对于教师道德的高度要求,是不分学校类别、教师年龄、职务高低,不论知识或学术水平的。只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是鈥溡黄狈窬鲋柒澋拟溋闳萑题潯
师德决不是一个小问题。我们培养和教育学生的目标是德智体能全面发展,考察一名合格学生的标准,德是放在第一位的。同理,作为培养和教育学生的鈥溔死嗔榛旯こ淌︹潱Ω寐氏却狗叮⒅睾徒簿渴Φ拢咽Φ路旁谥粮呶奚系牡谝晃恢谩S氪送保Φ乱膊⒉皇强斩吹拇蟮览恚硐衷诮淌ι闹械囊坏阋坏危逑衷诮淌Φ难源斫讨小T父鞯馗餍=⑵鹗Φ驴己说某ばЩ疲纬梢还汕看蟮淖月捎胨上嘟岷系募喽搅α浚檬Φ掠涝妒⒃诘赖赂叩厣稀
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