一、填一填。

　　1.在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这些数中，双数有（ ），共（ ）个；单数有（ ），共（ ）个。

　　2.用1、6、9能摆成（ ）个两位数，分别是（ ）。

　　3.二年级一班同学做好人好事的次数通常用写鈥溦�鈥澴值姆椒�记录，其中王晓的是鈥溦�、正、正、正、正、正、鈥澥�一数，他一共做了（ ）次好人好事。

　　4.有4个小朋友在进行乒乓球比赛，每两人进行一场，他们一共要进行（ ）比赛。

　　二、算一算。

　　1.直接写得数。

　　5脳6= 　　3脳3= 　　7脳7= 　　8脳8= 　　9脳8+20=

　　6脳6= 　　9脳9=　　 4脳8= 　　4脳5+20=　　 5脳6+20=

　　2.列竖式计算。

　　65-27+39= 　　76-57+24=　　 35+19+34=

　　97-28+15= 　　44+27-48= 　　63-28-15=

　　三、猜一猜。

　　1.小丽和小红两人分别拿数学和语文。

　　你认为小丽拿的是（ ），小红拿的是（ ）。

　　2.它们三分别拿着三张数字卡片：1、2、3 。

　　你认为小明拿的是（ ）。

　　3.三个人跳绳，分别跳了38下、30下、33下。

　　你认为小玲跳了（ ）下，小东跳了（ ）下。

　　四、解决问题。

　　1.二年级二班同学最喜欢的动物统计图：

　　（1）完成统计表。

　　（2）每格代表（ ）人。

　　（3）喜欢（ ）的人数最多。

　　（4）喜欢小兔的比喜欢小乌龟的多（ ）人。

　　2.下面是二年极同学课外活动情况统计表，（单位：人）

　　（1）根据统计表完成下面的统计图。

　　（2）音乐小组和美术小组一共有多少人？

　　（3）数学小组比美术小组少多少人？

　　（4）你还能提出什么数学问题？并解决问题。

　　3.看表回答问题：某班四名同学课外书统计表

　　（1）（ ）的课外书最多，（ ）的课外书最少。

　　（2）李华比张青少多少本？

　　（3）李华和王成一共有多少本？