中班艺术《昆虫音乐会》教学反思
我在执教艺术活动《昆虫音乐会》时,我把本堂课的重难点确定在了,用小乐器进行合奏表演上。选择的小乐器有木鱼、碰铃、串铃等。当孩子们掌握了各小乐器的演奏方法和技巧,在我的指挥下进行表演的时候,突然在孩子群中传来了咚咚咚的声音。我往声音传来的方向一看,原来是我们班出了名调皮的施加仪小朋友,竟然用两只手拍打着桌子。顿时全班小朋友都停了下来,有的哈哈大笑;有的也学他的样子拍打着桌子。教室里一下子像炸开了锅,让我哭笑不得。当我正想狠狠批评他的时候,突然脑中有了另一个想法,于是我做了鈥溞赈澋氖质疲毓艘蝗Γ泻⒆佣及簿擦讼吕矗⒍伎醋盼摇N蚁纫匝纤嗟谋砬榻械剑衡準┘右牵肽阏酒鹄粹潯?吹贸隼矗晕乙浪耍妥磐罚澈ε碌难印N易叩剿纳肀撸嗣男∧源仕衡溎愀詹盼裁匆淖雷友剑库澦嵘担衡溛依鲜锹植坏角美制麾潯T从捎诮萄в镁叩那啡保垦制髦挥屑柑祝荒苈闼械暮⒆尤耸忠恢唬惺敝荒芮敫霰鹪诮谧喔薪虾玫暮⒆邮褂美制鳎蚴强茨男┖⒆颖硐职艚写荨J┘右鞘前嗌嫌忻牡髌ず⒆樱院⒆用嵌疾幌不洞莞N椅仕衡準┘右悄阆胗门淖雷颖硌菔裁葱±制餮剑库濃溎居汊澞悄愀蠹矣媚居惚硌菀幌驴梢月穑课冶咚当咔胨角懊胬矗行┎桓仪茫矣指怂睦难凵瘢垢鹆舜竽粗浮T谖业闹С窒拢沼诖蟮ǖ慕辛搜葑啵贡硐值奶乇鸷谩N易プ∈被⒍渌暮⒆佣际鸫竽粗副硌锪怂玫酱蠹冶硌锖蟮乃诮酉吕吹氖奔淅锉硐值奶乇鸢簟T诖蠹仪玫牟灰嗬趾踔校龌疃崾恕
在我们的教学生活中难免会碰到一些个性突出的孩子,当他们犯了错误的时候,相信他们也是最需要我们老师宽容和理解的。在本次活动中,当我看到孩子犯错时,并没有批评他,而是抓住时机进行了特殊的处理方法,让孩子感觉到老师的关注,感受到自己只要做好以后,老师和小朋友都是喜欢自己的。做为老师来说如何引导教育孩子在犯错后学会改正,这就是一门赏识教育的艺术。
宽容理解,是指在孩子做了错事后,我们以宽大的胸怀接纳孩子的过失,不以过激的语言斥责孩子,也不揪住错误不放,但能使孩子内心受到自责,并在内疚中对自己的过失进行冷静的思考,深刻的反省,从而在我们宽容理解中痛改前非。
引用苏霍姆林斯基的话:赞美差生极其微小的进步,比嘲笑其显著的劣迹更文明。相信,只要对孩子多一些理解,多一些宽容,多用鼓励的眼光看待他们,相信我们的每一个孩子都是很棒的!
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