中班艺术活动《小动物走路》
中班艺术活动《小动物走路》
活动目标:1.积极愉快的参与活动,能大胆创作,体验玩色活动的乐趣。
2.尝试用油画棒、水彩笔有节奏的表现小动物走路的姿态,感受线条、节奏、动作之美。
活动准备:音乐磁带,录音机;白纸、水彩笔、油画棒;小动物图片若干;
活动流程:
一.倾听、感受
※森林里要举行动物音乐会啦,你们听,谁来了?(听音乐感受谁走来了)
※小动物是怎么样走来的?
根据幼儿说的出示图片和节奏卡
来到草地上,听音乐一起学小动物走路吧。
※笔宝宝学走路:
1.小兔是跳跳,跳跳跳;小乌龟是爬——爬——爬——的去参加音乐会的。它们的好朋友(出示笔)笔宝宝也想学小动物走路去参加音乐会,谁来帮帮它呢?
2.幼儿示范(引导语言表达)你想请笔宝宝学谁走路?
3.小结:笔宝宝学小动物走路真有趣!那么,他还可以用什么线条来学其它小动物走路去参加音乐会呢?(幼儿讨论,出示相应动物的图片)
4.还有许多笔宝宝也想和小动物们一起去参加音乐会,我们一起扶着笔宝宝走路去参加音乐会吧!
二、创作、表现
1.请你想一想,笔宝宝学谁走路?是怎样走的?
2.鼓励幼儿大胆运用多种线条有节奏的表现动物走路的姿态,并请有创意的幼儿作示范
三、分享、交流
你的笔宝宝学了哪些小动物走路?是怎样走的?(引导幼儿相互介绍自己的动作)
最后,幼儿们学着小动物走路去参加动物音乐会。(在音乐声中结束本次活动)
《中班艺术活动“小隘物走路”》摘要:!那么,他还可以用什么线条来学其它小动物走路去参加音乐会呢?幼儿讨论,出示相应动物的图片4.还有许多笔宝宝也想和小动物们一起去参加音乐会,我们一起扶着笔宝宝走路去参加音乐会吧!二、创作、表现1.请你想...
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