中班音乐游戏《龙摆尾》教学反思

　　龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运和成功的标志。龙之所以具有这种文化象征意义，是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系，但更重要的，是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的鈥湺兰易ɡ�鈥潱�是皇权的代名词，因此，皇帝自比为鈥溦媪�天子鈥潱�全们的身体叫鈥溋�体鈥潯洞┑囊路�叫鈥溋�袍鈥潯罚�坐的椅子叫"龙椅"，乘的车、船叫"龙辇"、"龙舟"鈥︹�ψ苤�，凡是与他们生活起居相关的事物均冠以鈥溋�鈥澴忠允靖吒咴谏系奶厝āＮ�了让孩子们更加了解龙在中国的传统文化，结合本周音乐活动我给孩子们上了一节音乐游戏《龙摆尾》。这是一首十分欢快活泼的歌曲，很适合幼儿玩游戏！

　　本节课的活动目标为：

　　幼儿初步学唱歌曲，并学会玩龙摆尾的游戏，在游戏中遵守游戏规则！体验与同伴合作的乐趣！幼儿喜欢音乐，让他们在音乐声中充分的欣赏美，感受美和表现美。并从中培养幼儿共同创作互相交往的能力。在游戏中不仅增强了孩子们的合作精神。还提高了孩子们的音乐游戏的常规！

　　歌曲旋律很好听，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐游戏带给孩子们那种愉悦。 但是由于班级幼儿较多，在游戏时显得有点乱，如果当时进行分组教学效果肯定会更好。