小学语文六年级《草 原》阅读理解训练
那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总是想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流如云际。这种境界,既使人( ),有叫人( ),既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、按原文填空。(2分)
2、短文中写了( )、( ) 和 ( ) 这些景物。(3分)
3、请用鈥溎敲粹︹δ敲粹︹︹澬匆痪浠啊#2分)
答:________________________________。
《小学语文六年级“草 原”阅读理解训练》摘要:,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流如云际。这种境界,既使人 ,有叫人 ,既愿久立四望,又想坐下低吟一首...
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