小学数学一上:《认识物体练习》教学片断
(课程进行大约15分钟了,新课结束,进入知识巩固练习阶段)
师:今天课堂上,同学们表现得都很积极,这非常好,我们认识了许多物体。你们高不高兴呢?
生:高兴!
师:大家表现这么好,老师真为你们感到自豪!老师有一个建议:我们一起到教室外面去活动一下,小朋友们愿不愿意?
生:愿意!
师:但是在活动时,大家要留意看一看操场上、教学楼里有哪些是我们今天学过的物体?要求:1?分组活动,要保证纪律,注意安全;2?看谁能在校园里找到我们今天学过的物体?比一比,看哪个小组找到的最多?
(学生以小组为单位带着任务进行活动,在活动中找出了许多学过的物体,10分钟后,学生回到教室)
师:下面请小朋友在小组内说一说,刚才活动时你在哪些地方看到了我们今天学过的什么物体?比一比看谁找得最多?(学生跃跃欲试)
(学生在小组内交流)
师:谁愿意站起来说给全班小朋友们听一听?
生1:我在操场上看到了大哥哥们在踢足球,足球是我们今天学习的鈥溓蜮潱谎4竺帕讲嗟拿哦馐俏颐墙裉煅У拟湷し教邂潯
生2:单杠的立柱和横梁是我们今天学过的鈥溤仓潯
生3:学校正门两侧松树下的水泥槽是鈥溦教邂潯JΓ核墒飨碌乃嗖壑荒芩凳墙频拟溦教邂潯
生4:学校的大楼是由三个大长方体组成的。
师:你观察得真仔细!谁愿意接着说?
生5:学校大门厅右边装废旧电池的铁筒是鈥溤仓潯
生6:升旗的旗杆,校园东边的银杏树干是圆柱。
师:旗杆和树干的上下一样吗?
生:(摇头)不是。
师:小朋友的眼力真不错!旗杆和树干的上下的确不是一样粗的,而我们今天学习的圆柱上下是一样粗的。
小朋友们真了不起,不仅认识了鈥湷し教濉⒄教濉⒃仓颓蜮潱一乖谛T袄镎业搅撕芏辔颐墙裉煅Ч奈锾濉F涫翟谏钪校颐墙裉煅Ч奈锾逵猛竞芄惴海酱杉P∨笥衙墙裉旎丶铱纯醋约杭抑心男┑胤接玫搅宋颐墙裉煅Ч奈锾澹哺惆职帧⒙杪杼惶寐穑
教学评析
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2. 教师在创设教学情境上下了一番功夫,敢于打破课堂教学的常规,让学生在活动中,在生活中收集学过的物体,体验学过的知识,真正做到了鈥溤谕嬷醒В谘е辛封潱源舜锏焦绦轮哪康摹M保搜氖右埃寡捉В械窖笆У目炖郑醪教逖榈绞в胂质鄙畹牧怠
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