《家》教学反思
课文是一首诗歌,朗朗上口,特别适合一年级孩子认读。在教学鈥準髁质切∧竦募 鈥澥保蚁热醚炊琳庖恍小=幼乓佳赐迹耗忝乔疲馐且黄髁郑谑髁掷镂颐强吹搅怂浚ㄐ∧瘢┾溞∧衩窃诟墒裁茨兀库澭幕卮鸶髦指餮盒∧衩窃诜衫捶扇ァP∧衩窃谧匠孀印P∧衩窃诔琛N矣制舴⒀衡溞∧衩且槐叻桑槐呋乖谒祷澳兀克鞘窃谒碘斺斺澭芸炀徒庸嘶埃菏髁掷锏某孀诱娑嘌剑∥颐窃谡饫锷畹恼婵难剑∥颐且黄鹄醋鲇蜗钒桑∈Γ嚎蠢矗髁质切∧窨炖值募遥强炖值募矣Ω迷趺炊聊兀恳蛭崭战哟タ挝模姑挥欣识粱。晕也捎昧朔抖粒醚в锌梢馈9辉谌醚黄鹧ё拍穸槐呖炖值胤梢环桑槐叨辆渥邮保戎耙丫辛撕艽蟮亟健b溙艄律搅耍β档男∧褚苫丶伊耍械男∧裆炝松炖裂挥械男∧裨谀裎牙镄菹ⅰ6嗍娣剑】蠢矗髁只故切∧袷媸实募野。∧慊岫谅穑库澱饫锝淌Φ囊加Ω檬茄识恋慕徊缴罨侨肭槿刖车囟磷牛驼庋庖恍泻芡暾囟梁昧恕
面对刚刚学习课文的孩子,在教学过程中,我们不仅要重视朗读,更要重视给学生创设一个良好的情境,让他们通过生动的画面和自己的想象亲身地去感受白云、小鸟、鱼儿和种子各自在自己的家中生活得自由、快乐的情景。从而引导学生扩散思维,把眼光放到更远的地方,让学生学以至用,进行自己的小创作,这样不仅锻炼了学生的能力,更使学生的思维形式得到发展。
课文的第二句鈥溛颐鞘亲婀幕ǘ洌婀褪俏颐堑募摇b澥侨牡闹氐憔洹S捎诘湍昙堆宰婀私馍跎伲斫獗揪涫匝此凳歉瞿训恪R虼耍萄蔽蚁鹊鞫竽灾杏胱婀喙氐闹洞⒈福ü醚郎鸵蛔樽婀剿绻獾拿览鐾计辛衫脑埃《氲母呱剑行畚暗奶彀裁殴愠『捅榈氐南驶ǎ源死锤惺茏婀奈按蠛兔览觯逦蜃婀拖褚桓雒览龅拇蠡ㄔ啊N颐窃谧婀牟赣陆】笛啊⑸睢⒖炖值爻沙ぃ醚醪礁形蜮溩婀褪切∨笥研腋5募摇b澴詈笠佳呷胧囊饩常星槔识粒胛谋静楦械墓裁
阅读教学仅仅是起始阶段,还需要我和学生的一起努力,以求从中不断获得各种能力。
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