《我很快乐》　教学反思：

　　这节课的教学，有以下几个特点：

　　1、自主合作学习生字。

　　教师放手让学生自学、互学生字，既培养了学生的自学能力，又潜移默化地培养了学生的合作意识。

　　2、以读代讲，读中体会。

　　采用多种形式的读，以读代讲，让学生在读中体会快乐，读中思考，在师生互动中去学习，培养了语感。

　　3、培养了学生的人文素养。

　　学生选择自己喜欢的段落读一读，填写卡片、创设情境识字，增强了学生学习的主观能动性，激发了学生的学习热情，让学生在学习中有自己的独特的学习体会。