一年级上册语文《小小的船》教案
教学目标
★认识10个字,写6个字,认识一个偏旁“门“
★正确,流利地朗读课文和背诵课文
★感受晴朗夜空的美丽,产生热爱大自然的感情。
教学重点
识字,朗读
教学资源
小小的船乐曲,星星,生字卡片,录音机,图片,(星星,名种船飞行员图片)
教学过程
一、导入:
1、月亮认知:
同学们,你们观察过夜晚的星空吗?美丽的夜空有什么?(星星,月亮贴星)那能说说你平时看到的月亮是什么样儿的吗?(圆的,半圆的,)贴弯月)
2、欣赏歌曲;
这弯弯的月亮挂在蓝蓝的夜空中多么美丽呀,瞧有一位小姑娘飞上了夜空,乘上了月亮船,唱起了一曲好听的歌。
3、板书课题,识字船
这首歌的歌词是一位叫叶圣陶的老爷爷写的,名字就叫“小小的船“(板课题)今天我们就来学习这篇课文(板书)
齐读课题,领读,你在哪见过船这个字,(帆船,轮船,龙船,战船,飞船,船长,船员)
过:这么好听的儿歌就在我们的语文书里,打开书54页,看谁最先找到它,注意端书姿势。
二、初读:
1、师范读:听要求,注意字音,停顿
2、自由读:不认识的字可以到认字表里去找,借助拼音读准它
3、指名读:要求字音准确
4、识字:你们想不想把课文读得流利哪,得先和生字宝宝交朋友才行,你们想和字宝宝交朋友吗,你只要能正确读出它的字音,你就是它的朋友了,如果还能给它组词,那就是它的好朋友了,但是字娃娃愿意和坐得端正的同学交朋友。
A、卡片认读:
B、圈生字:你交了几个生字宝宝,它们可调皮了,一下子回到课文中躲起来了,和我们玩捉迷藏,你能边读儿歌,边用笔把它找出来吗,找到后就画个圈把它留住好吗?
C、游戏识字:下面我们和生字宝宝玩游戏好不好?你能猜出卡片后是什么字吗?(船形,尖形,头形,星形及行星图片。)
D、多音字:只,它有话要说,它有两个音,读错了它会生气的,本课读三声,还有一声,是量词,比如一只羊,一只鸟,一只鸡,你还能说一只( )
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