小小的船

(一年级上册)

北京版小学一年级上册语文《小小的船》教案

2014-07-28  | 小小 船儿 生字 

  教学内容

  小学一年级《小小的船》。

  教学目标

  学生会拼写生字,并且能够有感情的朗读课文,掌握相关的课外知识。

  教学重点

  教会学生体会课文的意境美,能够有感情的朗读课外,生字词的拼写。

  教学过程

  一、 激趣导入:

  1、先用猜谜语的方式引出今天要讲的课文“主角”——月亮

  2、让同学们说说自己对月亮有那些理解

  3、播放《小小的船》这首歌。

  二、初读课文:

  1、 教师泛读。

  2、 学生齐读。

  三、学习生字:

  1、用生字卡片学习生字。

  2、用摘星星的游戏让同学巩固生字。

  四、细读课文:

  1、体会前两句。

  (1) 弯弯的月儿和小小的船是不是很像。

  (2) 对比句。

  A、弯的月 小的船,小的船两头尖

  B、弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

  A与B哪句更好好好在哪里。

  2、体会后两句:

  A、星星是什么样的啊。

  B、连线题。

  五、家庭作业:

  1、会写生字词。

  2、有感情的朗读课文并背诵课文。

  板书设计

小小的船

A弯的月小的船

小的船两头尖

B弯弯的月儿小小的船

小小的船儿两头尖

  六、教学意义:

  丰富学生的想象力,传授更多的知识。

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《北京版小学一年级上册语文“小小的船”教案》摘要:前两句。 1 弯弯的月儿和小小的船是不是很像。 2 对比句。 A、弯的月 小的船,小的船两头尖 B、弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。 A与B哪句更好好好在哪里。 2、体会后两句: A、星星是什么样的埃 B、连线题...
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