《沙滩上的童话》故事通过想象、幻想和夸张来编写的适合儿童欣赏的。讲述了几个孩子沙滩上边游戏，边想象的过程，充满情趣。

　　由本课及本单元的主题展开，进行了创新思维训练。首先和孩子们一起看了一组生活在国外的一位画家妈妈给自己的熟睡的宝宝摆拍出各种图案的照片。这位妈妈的创意让学生忍俊不禁，初步让学生体会创意给我们的生活增添了色彩。接着由此展开“神奇的O”发散思维训练，学生开始的时候只是说这是英文字母“O”，这是数字“0”。后来在教师的启发下说出了四十多种答案。最后引导学生进行一分钟发散思维训练和十分钟创意写话竞赛。学生参与积极性高，写出的文字很有创意。没有创意就没有活力，没有创意就没有创造，没有创意就没有幽默，没有创意就没有情趣。生活需要创意点亮，智慧需要创意开启。我想这是本册安排本单元的最重要的目的。如果掉进课文里面，就课文讲课文，奇思妙想被束缚在笼子里，想象的翅膀是打不开的。