5美元的故事

(三年级上册)

小学三年级语文《5美元的故事》教学实录

2014-08-08  | 生字 生字表 板书 

  一、 导入课题

  今天 我们来学习10《5美元的故事》。

  师板书课题。

  见到这个题目你想知道哪些问题?

  师板书典型问题。

  师:下面我们就带着这些问题学习课文,解决这些问题。

  二、 初读课文,学习生字新词。

  (一)学习生字新词。

  1.请你轻声读课文,画出不认识的字词,通过生字表或查字典来解决生字。

  2.师:说说你学习了哪些生字,你是怎样记住它们的?

  结合熟悉的部件记下面生字。

  3.你理解了哪些生词。

  竞买 拍卖 鸦雀无声 一锤定音

  (出示课件)帮助学生理解这些词语。

  4、读一读。

  (1)请你试着读一读生字,读准字音。

  (2)把难写的字在田格本上练习写两遍。

  (二)读课文,要求正确流利。

  带着生字词,读课文,要求正确流利。

  三、总结:

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《小学三年级语文“5美元的故事”教学实录》摘要:题。 见到这个题目你想知道哪些问题? 师板书典型问题。 师:下面我们就带着这些问题学习课文,解决这些问题。 二、 初读课文,学习生字新词。 一学习生字新词。 1.请你轻声读课文,画出不认识的字词,通过生字表或...
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