《第八次》这篇课文讲的是古时候，苏格兰受外国的入侵，苏格兰王子布鲁斯七战七败，他几乎丧失了信心。就在他没有信心再战的时候，有一天，他突然看到了这样的一个情形：有一只蜘蛛在结网，刚要结好时，一阵大风吹来，丝断了，网破了。就这样，结了断，断了结，最后经过了第八次，终于结成了。布鲁斯从中受到启发，决定也要干第八次，结果他也成功了，最后终于赶跑了入侵者。

　　在教学这篇课文时，我直接由第三节入手，也就布鲁斯看到了蜘蛛是怎样结网的，重点引导学生读好这一段，然后以这一段为突破口，引导辨析，指导有感情地朗读，体会布鲁斯当时的心情，明确干第八次的重要性。我是这样进行教学的：

　　师：同学们，上节课，我们和大家一起学习了《第八次》，知道了这篇文章主要是写布鲁斯王子是怎样不怕失败，而顽强战斗到底，最终取得胜利的故事。那么，布鲁斯为什么要干第八次，他从蜘蛛结网这件事中受到了什么样的启发？请同学们自由朗读第三节。

　　生：学生自由朗读。

　　师：同学们，谁能把这节读好？

　　生：高举小手，争先恐后地要求读书。

　　师：这位同学的风没有刮起来，谁能通过读，让大家听后能感觉到确实大风刮起来了，把网给吹破了。

　　生：（有感情地朗读）

　　师：好，这次风吹得很劲猛，让老师真的感觉到了大风来临，把蜘蛛结的网吹的粉碎。但是，蜘蛛是不是就这样算了呢？请同学们读下面的语句告诉老师。

　　生：认真地，用心地去读第三节的下面的语句。

　　生：（有感情地朗读）

　　师：这位同学还没有把蜘蛛结网时的坚持和不怕困难，决心干到底的精神充分地读好。还有谁能读得比他更好。

　　生：再次有感情地朗读课文。

　　师：同学们学得都很认真，听到同学们的读书声，老师仿佛看到了蜘蛛不怕困难，顽强拚搏，坚持到底的精神。下面请大家齐读这一节。

　　生：齐读第三节。

　　师：当布鲁斯看到这样的情形后，他是怎样做的，又是怎样说的？请同学们读第四节。