语文四年级上册《泉城》反思
本课围绕鈥溔氢澱庖还丶剩杂琶赖挠镅悦栊戳思媚厦溺怖鼍吧惴⒘俗髡呷劝笞匀坏乃枷敫星椤W髡卟捎免溩 -分-总鈥澋乃承颍茸苄醇媚先唤龆喽溃航幼欧直鸾樯芰苏渲槿拟溕衿驸潱辶兜娜啵诨⑷拟溗阝澓王劳蝗拟湸蟆⑶濉⒚棱潯T诮萄П究问保庥糜镅缘拿枋鍪窃对恫还坏模俏薹ㄏ胂笕堑难拥摹
在教学第二课时时我采用了多媒体,让孩子们边看边欣赏图片边来体会文字。在上课的开始他们既兴奋又惊叹,看着那一幅幅美丽的景致,他们沉醉于其中。在视觉的欣赏后,我把重点放在了文字上,让学生们分别赏读四大名泉的来历及各自的特点。
最后把视线停留在描写四大名泉泉水流动的词语,分别体会。有了前面文字精读和画面补充做基础,学生非常踊跃的交流自己的理解,让我惊喜的是他们的理解很到位的。看来只要教师认真的做好基础引导,把课堂还给学生才可以落到实处的。
《语文四年级上册“泉城”反思》摘要:生喧腾和趵突泉的大、清、美。在教学本课时,光用语言的描述是远远不够的,学生是无法想象泉城的样子的。 在教学第二课时时我采用了多媒体,让孩子们边看边欣赏图片边来体会文字。在上课的开始他们既兴奋又惊叹,看...
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