五年级语文下《小兵张嘎》教学反思
本文节选自小说《小兵张嘎》,全文以嘎子为中心,写小嘎子在韩家大院门口与瘦长条周旋,同纯刚大伯里应外合,成功地将一颗手榴弹送进大院并借机制造混乱打击敌人的经过。表现了嘎子聪明机智、胆识过人、尽忠职守、顽皮中透出孩子气的性格特点。
我走进课堂,说给同学们讲一个故事,这时,一个个精神振奋,当我板书完《小兵张嘎》的课题后,都说:鈥溛抑勒飧龉适隆b澯谑牵揖臀剩衡溎闶谴幽睦镏赖模磕闳衔「伦邮歉鲈跹娜耍库澔耙舾章洌嵌季倨鹆耸郑直鹚党隽诵「伦拥奶氐悖乙哺萃堑幕卮鸢颜庑┨氐阋灰话迨樵诤诎迳稀b準前。「伦拥奶氐慊拐娌簧伲忝怯质窃跹赖哪兀库濃湹缡泳缫徊シ牛宋镄蜗笪颐强吹们迩宄b濃溑叮忝鞘峭ü劬纯闯鋈宋锾氐愕摹b濃溎敲矗裉煳颐且暗目挝模阌秩绾闻靼兹宋锏奶氐隳兀库
通过这样的对话,把学生带入文本,明白要去品读文本,抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心里活动等才能知道人物的性格特点。于是,我把课堂交给组长,让他带领组员按照导学案完成学习任务。然后,以小组为单位,汇报学习成果。
遗憾:布置学生合作创作,将课文改编成剧本,并进行表演。这一内容我没有落实。
《五年级语文下“小兵张嘎”教学反思》摘要:文本,明白要去品读文本,抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心里活动等才能知道人物的性格特点。于是,我把课堂交给组长,让他带领组员按照导学案完成学习任务。然后,以小组为单位,汇报学习成果。 遗憾:布置学...
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