三年语文上册《一个小村庄的故事》教学片段
《一个小村庄的故事》教学片段与反思
《一个小村庄的故事》讲述了谷中有一座环境优美的小山村,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上不错的“日子”。
但是由于过度地砍伐树木,至使土地裸露,极在地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。
这篇课文语言朴实,通俗而懂,是一篇很好的习作例文。根据课文的特点,我设计了通过朗读和看图说话了解小山村的变迁过程及原因,体会爱护树木、保护环境的意义,增强环保意识。并从阅读中渗透作文教学。
教学片段回顾:
师:今天,老师带大家认识一个美丽的小山村,因为那里发生过一个让人难忘的故事。
师:图画展示小村庄原来美丽的景象。你看到了什么?
生:我看到了一条清澈的小河。
生:我看到一棵棵茂盛的树木。
生:我看到一座座漂亮的房子。
生:小村庄的景色真美呀!
师:你们喜欢这个小村庄吗?
生:喜欢。
师(小结):小山村门前河水清,屋后花果香,的确是很美。
师:请你们自由读者读读第一自然段,该读出怎样的语气呢?
生:读出你对小山村的喜爱和赞美的语气。(学生感情朗读。)
师:(过度)可是,后来这个小山村庄却被洪水不知卷到哪里去了。
师:图画展示洪水过后小村庄被毁灭的景象。你看到小村庄发生了什么变化?
生:村庄的房子、大树被子洪水冲毁了。
生:这场洪水真大!
生:村民的家具被洪水冲走了!
生:连斧头也被洪水冲走了!
师:同学们,你们看到小村庄这两种不同的景象心里有什么感受呢?
生:太可惜了,这么美丽的小村庄都不见了!
师:请同学们齐读课文最后一个自然段,读出你的感受。
师:读了这一段,你们还想知道些什么?
生:小村庄为什么会被洪水冲走呢?
师:刚才这个同学提的问题真好!我们就带着这个问题学习课文2~4自然段。(通过读读议议,了解由于人们滥砍树木,山坡上裸露不断扩大,最后被一场咆哮洪水冲毁了。)
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