生：这是一种特殊的玻璃。。。...警报就想起来了。

　　师：你找的很准确。同学们，警报响起来了，这报警的是谁呀？

　　生：被划破的玻璃。

　　师：哦？玻璃也会报警？太神奇了，它到底是怎么报警的呢？

　　师：这样的玻璃叫什么呢？（夹丝网防盗玻璃）

　　师：现在，谁能用简单的词组来概括呢？

　　生：自动报警

　　师：从它的特点，我们可以看出这种玻璃的作用是什么？（防盗）

　　师：是啊。“夹丝网防盗玻璃”的名称就是这样的来的。

　　师：哪些地方需要这种防盗玻璃啊？你能读读相关句子吗？ （博物馆可以采用，银行可以采用„。也可以采用。）

　　师：这一句用了什么说明方法？从这句话你能体会到什么？（举例子。需要防盗玻璃的东西都很珍贵，用途广泛）

　　师：我们一起来回顾一下“夹丝网防盗玻璃”的特点及作用，一起来读一读第一段。

　　师：课文中还想我们介绍了另外四种玻璃，我们能不能也运用学习“夹丝网防盗玻璃”的方法，来学习其他几种玻璃呢？

　　那请同学们选择自己最感兴趣的新型玻璃，运用刚才的学习方法，概括出新型玻璃的特点与作用。好，开始吧。

　　随机点拨：

　　1.夹丝玻璃

　　另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

　　生：我学习的是“夹丝玻璃”。课文中写它特点的句子是：它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。它的特点可以概括为：坚硬，不易破碎。课文中写它作用的句子是：有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。它的作用可以概括为：适于高层建筑使用。

　　师：你学得很认真，汇报得也很清楚，相信同学们都听明白了。（板书特点及作用）。在这一段中有个词“藕断丝连”，谁能联系上下文理解它的意思？ 生：意思是玻璃打碎了，但是碎片是粘在一起的。