【谈话导入，揭示课题】

　　师：同学们，今天我们来学习一篇新课文。大家齐读课题。

　　生：（齐读） 滴水穿石的启示

　　师：谁来说一说，什么是鈥溒羰锯�潱�

　　生：我认为鈥溒羰锯�澋囊馑季褪瞧舴⑽颐恰�暗示我们应该怎么做。

　　师：还有谁想说？

　　生：启示就是一些道理。

　　师：启示就是让我们明白一些道理，给我们一些新的思考。是这样吗？

　　滴水穿石到底给我们什么样的启示呢？今天我们就随着作者一起走进课文。

　　【初读课文，整体感悟】

　　师：现在同学们打开书，自由读一读课文。注意读准字音，读通句子。想一想，滴水穿石带给人们什么样的启示。开始吧。

　　生：（自由读课文）

　　师：读完了吗？老师发现同学们刚才读得特别认真。生字词语都认识了吗？老师考考大家怎么样？

　　生：好。

　　师：（投影出示）谁愿意读一下？

　　生： 安徽 碳粒 白炽灯

　　纲目 自谋生计 小贩 迷恋 权利 自勉

　　师：谁来评论一下？

　　生：我觉得张继豪读得声音很洪亮，字音也比较准确，就是中间的鈥溑垛�澤�音可以去掉。

　　师：去掉口头语。好的，你再来读一遍。这一遍他读对了，大家跟读。

　　生：安徽 碳粒 白炽灯

　　纲目 自谋生计 小贩 迷恋 权利 自勉

　　师：读得非常好。红色的字是我们这一课要学习的生字，观察一下，想想你想提醒同学们注意什么？

　　生：大家来看鈥湼倌库�澋拟�湼兮�潱赫馐且桓鲎笥医峁沟淖帧４蠹腋�我读鈥湼倌库�潯Ｇ胱⒁庹飧鲎值钠�旁，它是一个绞丝旁，而不是木字旁或者金字旁。

　　师：提醒得很有道理。

　　生：我提醒大家的字是自勉的鈥溍汊�潯Ｎ颐窍耄�勉就是勉强的意思，因为没有力气而勉强，所以竖弯钩要把力给包住。组词：勉强。大家跟我读。

　　师：你的想象力很好。不过注意读音，应该是鈥溍闱库�潱ㄇ慷寥�声）。跟老师读：勉强。平常的学习中要多花力气，才叫鈥溍汊�潯�

　　师：刚才我们读了一些字词。再回到刚才的问题上：滴水穿石带给我们什么样的启示？你能用课文中的话来回答吗？