鈥斺�斘�什么把第二次 鈥溚瓿裳诨と挝疋�澋弊鲋氐阈矗�

　　一篇文章要写几件事情时或者一件事情的不同阶段，这时候，要注意有详又略。哪里详写？哪里略写？当然是能够突出文章中心的部分要详写，其他内容，跟事情的过程、发展有关系，非交代不可的交代一下，需要介绍的介绍一下，略写。

　　《狼牙山五壮士》课后提出了这样一个问题：课文两次讲到完成了掩护任务，哪一次作为重点来写的？为什么要这样写？

　　我们来看课文的各个段落：第一自然段讲了六班接受掩护与拖住敌人的任务；第二自然段的鈥溚献〉腥蒜�潱�第三自然段的引上绝路；第四、五自然段顶峰歼敌（这部分需要引导学生思考：这是写谁在哪里做什么），第六七八九自然段，写的是跳下悬崖。

　　五壮士的高尚之处在于鈥湵纠椿蛐砜梢陨�，但是他们却依然选择了死鈥潯�

　　生，是可能的，因为走这条路可以追上连队，但是，面临着敌人也可能穷追不舍的，后果，很可能是整个部队都会与敌人遭遇并且会造成更大损失；他们选择了死鈥斺�斆髦�道绝路上是必然会死，但是自己的死能够换来整个连队的生！我们结合课文来看，看看他们选择道路时候背后有啥思考呢？

　　他们在对两条路进行选择的时候的表现出了鈥溕嵛椅�集体、为大家鈥澋母呱校谎≡竦氖焙颍�态度是坚决的，因为文章共写道鈥湴喑ぢ肀τ裾抖そ靥�的说鈥潯Ｕ抖そ靥�，就是坚定的意思，而斩钉截铁，则强调了那种毫不犹豫、决策的果断、迅速，时间不等人，所以要快！其他人鈥溄舾�、热血沸腾鈥澦得魑甯鋈说乃伎际且恢碌模�没有人在这个问题上考虑自己，这是五壮士的高尚，而且，最终他们选择的是跳崖，因此，他们的行为是悲壮的，民族的气节是豪迈的。至此，从五壮士选择绝路的动机上，我们已经被感动了。

　　两次写鈥溚瓿扇挝疋�潱�两次写，在表面上一样，但是，实质上有啥不同吗？

　　这需要了解一下鈥湸蜃杌髯餮诨さ墓娑ㄢ�潱褐灰�阻止敌人固定时间，就算完成任务。前面，五个人把敌人给拖住了，坚持到了一定的时间。到了这个时间，就应该撤退。任何担任掩护任务的人员，在坚持到一定时间后，必须撤退。所以，在对敌人进行了一定时间的阻击之后，鈥溛遄呈渴だ�完成了掩护任务鈥潯�