日月潭

(二年级下册)

人教版课标本语文二下《日月潭》说课稿

2014-10-17  | 日月潭 日月 二下 

  说教材:

  本篇课文共有5个自然段,全篇课文介绍了台湾著名的风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土宝岛台湾热爱之情。

  说教学目标:

  1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累语言,学会生字新词。

  2、通过学习理解课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。

  说教学设计:

  一、复习把握单元框架。

  二、探究新知,利用多种方法帮助学生识记生字。

  要求:

  1、读准字音,读通顺。

  2、再读课文,划出课后生字,多读几遍,把句子读流利。

  3、同桌互读检查。

  三、师生互动,朗读感悟

  1、找出课文中你觉得用得好的词语(读一读)。

  2、指导读优美的词、句、理解词语。

  3、欣赏并背诵自己喜欢的部分。

  四、总结全文,情感升华

  1、谁能用一句话说说自己此时此刻的感受?

  2、联系《看雪》一文,对台湾小朋友说几句话

  3、同学们,台湾是我国的宝岛。那里山清水秀,风景如画,是闻名中外的旅游胜地,希望大家用智慧去保护它,用真情去热爱它吧!

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《人教版课标本语文二下“日月潭”说课稿》摘要:解课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。 说教学设计: 一、复习把握单元框架。 二、探究新知,利用多种方法帮助学生识记生字。 要求: 1、读准字音,读通顺。 2、再读课文,划出课后生字,多读几...
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