长春版 二年级下册语文 《夸父追日》说课设计
一、说教材：
《夸父追日》是人教版小学语文三年级下册第八单元的最后一篇阅读课文。这是我国最早的一部著名神话之一，也是一则趣味性很强的神话故事，充满了奇特的想象。这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，弘扬了一种鈥溣抡呶蘧邂�澋木瘛�
二、说目标：
1、读准字音，读通课文，了解课文内容。
2、在品读语言文字中感受夸父的巨人形象，体会神话传说的神奇。
3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神。
三、说理念：
新课标指出鈥溣镂氖鞘导院芮康目纬蹋ψ胖嘏嘌挠镂氖导芰︹�潯６翁媒萄вκ茄镅允导疃闹髡匠。虼耍谠亩两萄е校唤鲆厥踊≈督萄В挂⒅赜镅缘幕墼擞茫⒅乩识痢⒛恋茸酆细兄哪芰Φ呐嘌Ｎ乙馔即由窕肮适碌纳衿娲ψ叛郏叛男巳さ悖匝脑枨蟪龇ⅲ讯怨适碌娜鲜逗透惺茉⒂诙凉适轮械纳衿婢渥又校醚惺芸挝模⒅鸾サ娜鲜渡窕爸械纳衿嫒宋镡�斺�斂涓福芍缘夭磁逯椤�
四、说流程：
一、揭示课题
1、听说我们班的学生特别爱看书，能告诉大家你都看过哪些书吗？
2、老师想考考你们。（出示：我会填 射日， 奔月， 填海， 补天）读读这些成语，你有什么发现？（都是神话故事）
3、能用一个词语形容神话故事带给你的感受吗？（神奇）
4、今天这节课，我们就来学习一个神话故事。（板书课题：夸父追日 ）读题，那么夸父是怎么追日的？结果又怎么样呢？让我们一起走进课文。
【从神话成语故事引入，很自然地导入本课的学习，揭示课题。】
二、初读课文，整体感知
1、请同学们把书翻到132页。（朗读小提示：①自由朗读课文，要求读准字音，读通句子；②边读边思考课文主要讲了一件什么事？）
2、初读反馈：读了第一行词语,你有什么发现？（这些词语和水有关）在这些词语中,有一对近义词,你发现了吗？（一眨眼 霎时间）都表示？（时间短）
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