二年级语文下册《“黑板”跑了》教学反思
匆忙之中,我上完了《鈥満诎邂澟芰恕氛饨诮萄锌巍M旅怯械乃瞪险饨诳涡枰缕械乃嫡馐且唤谟镂奈逗芘ǖ目巍
听完大家的意见,自己又仔细琢磨了一番,感触很多:
第一、鈥溣镂奈垛澥橇娇渭牧榛,,更是语文教学所应追求的一种境界。
第二、教师要善于发现。歌德说:经验丰富的人读书时用两只眼睛去看,一只眼睛看书面上的文字,另一只眼睛看到纸的背面。通过字面读出文字里包含的东西,这是高层次的读书。我们经常说把发现留给学生,要让学生发现,老师必须善于发现,发现文本中潜藏文字里包含的东西。
第三、语言文字的表达要准确。对于低年级学生来说,语言的规范显得尤为重要,因为这不仅仅会影响到学生的理解,更重要的是它会对学生的持续性发展造成很大的影响。我在对拓展词语的教学设计没有经过深思熟虑,还欠周全。在今后的教学中,这方面要慎重。
《二年级语文下册““黑板”跑了”教学反思》摘要:们经常说把发现留给学生,要让学生发现,老师必须善于发现,发现文本中潜藏文字里包含的东西。 第三、语言文字的表达要准确。对于低年级学生来说,语言的规范显得尤为重要,因为这不仅仅会影响到学生的理解,更重要...
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