《点金术》教学反思

　　在教学这篇课文时，我主要通过品词品句，体会人物的感情变化，并积累文中的好词佳句。

　　在教学中，我充分运用填空题鈥溌蟮盟梗� ），是因为（ ）。鈥澱庖灰蚬�句式组织和指导学生自学课文，并在课文各部分内容的学习中充分运用，对学生的自学起到了很好的指导作用。同时因果倒装句式的练习，使学生找到了麦得斯感情变化的原因，从而也理解了文章所要阐明的道理。另外，课堂上我还注重词和句的训练，如：积累课文中描写天气、鲜花以及心情变化的词语，因果倒装句的练习。在词句的训练中培养学生说话的能力。

　　在教学中，我感到学生口头表达能力还需进一步培养，如：在让学生悟出道理前，我设计了一个问题：如果国王不立刻醒悟，还会发生什么事？让学生想象鈥溙暗梦扪徕�澖�会得到什么下场，编个小故事。学生们能够想象，但表达上有些欠缺。今后还需多练习。