冀教版语文三年级下册：《吹糖人》教学片断
师：孩子们手中的糖人融化了，消失了，为什么成年后的作者却说鈥溙侨嗽谖业男闹谢姑挥腥诨�澞兀�
生：第一句中鈥溙侨蒜�澥呛⒆邮种形盏南质抵械氖澄铮且蛭蠹叶忌岵坏贸缘羲牵遭�溔诨�澚耍欢诙渲械拟�溙侨蒜�澰蚴侵糕�溙侨烁⒆用谴吹目炖稚詈兔篮玫耐昙且溻�潱嵊涝陡苍诖蠹倚闹校薹ㄍ牵运翟谛闹忻挥腥诨＃�
师：融化的是鈥炩��
生：孩子手中的糖人。
师：融化不掉的是什么？
生：融化不掉的是吹糖人带给孩子们的惊喜与快乐的享受。
生：融化不掉的是童年的回忆。
生：融化不掉的是小伙伴之间的浓浓的友情，对童年怀念之情。
（设计意图：让学生融入课文，进一步体会那份快乐和享受。）
尽管手中的糖人融化了，但是在我们内心深处永远不能消失的是糖人给孩子们带来的快乐、带来的童年回忆、带来的长大后对故乡的怀念鈥炩�� （设计意图：捕捉住学生的情感体验。）
《冀教版语文三年级下册：“吹糖人”教学片断》摘要：心中没有融化。 师：融化的是„„ 生：孩子手中的糖人。 师：融化不掉的是什么？ 生：融化不掉的是吹糖人带给孩子们的惊喜与快乐的享受。 生：融化不掉的是童年的回忆。 生：融化不掉的是小伙伴之间的浓...
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