三年级语文下册《山沟里的孩子》教学后的反思
《山沟里的孩子》教学后的反思:
《山沟里的孩子》是一篇抒情散文,它用富有情感的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学的情景,就像流动的画面,生动而多彩,赞美了山里的孩子们对学习的热爱。
在初读这篇充满诗情画意的文章时,自己不禁被那美丽的画面吸引了,品读着、想象着鈥満⒆用亲吖庾剑亲剑匙攀榘涎HァR捌咸延珊诒渎塘耍E;ㄓ珊诒渥狭耍⒍砩系男鹿幼右灿珊诒浜炝恕T对督挪酱掖遥跎暮烊沼当ё潘恰b澋倍恋秸庑┟览龅木渥邮保灾械幕嬉丫竦缬八频脑谝桓窀竦奶咀牛シ抛拧6嗝椿犊臁⑸幕姘。
在把握好全文基调的基础上,我重点让孩子们通过朗读、想象来学习山沟里的孩子们为了实现美好的理想而刻苦学习的积极向上的精神。课文最后,在让孩子们想象山沟里的孩子以后回到家乡时,会做什么时,有的孩子说:鈥溗腔嵩谏焦道镒吧弦慌排诺穆返疲院蟛还芏嘣缛ド涎Щ蛘叨嗤砘丶叶疾换岷诤鹾醯牧恕b澯械乃担 鈥溡嘟杆⊙В煤⒆用巧涎Р槐卦倌敲吹男量唷b澯械乃担衡溡铰沸薜闷教剐蒙焦道锏暮⒆釉诠畏缦掠甑氖焙蜃叩冒踩b濃︹τ捎诎嗬镉幸徊糠盅醋陨角诮萄П疚氖保眉父龅胤蕉家鹆怂堑墓裁?紊希乙踩盟橇凳导世此邓迪衷谝绾稳パ罢意溄鹪砍租潱ご蠛笕绾胃玫慕ㄉ杓蚁纾笆弊プ≌獗蟮拟溩试粹潱姓攵孕缘慕辛艘肌
《三年级语文下册“山沟里的孩子”教学后的反思》摘要:经像电影似的在一格格的跳跃着,播放着。多么欢快、生机勃勃的画面啊! 在把握好全文基调的基础上,我重点让孩子们通过朗读、想象来学习山沟里的孩子们为了实现美好的理想而刻苦学习的积极向上的精神。课文最后,在...
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