师：你从“痴”体会到什么？

　　六、歌曲欣赏。

　　师：三峡雨，如丝如玉，三峡云，如锦如银，这优美的诗歌，曾打动着多少三峡游子之心，给它谱上曲之后，便成了一首家喻户晓的民歌，想欣赏吗？

　　七、激情朗诵。

　　同学们，诗歌优美，歌声感人，让我们在优美的旋律声中，好好品诵这首诗吧！会背的最好背。

　　八、课堂延伸。

　　师：读得多投入呀！同学们，我们的学校，我们的家都从旧城迁到了新城，你知道这是为什么吗？（生答）师：是的，就是因为三峡电站的修建，让三峡发生了翻天覆地的变化。想知道今天的三峡都发生了哪些变化吗？（师出示相关的图片，并介绍：这就是气势雄伟的三峡大坝，是它，让高峡出平湖；这就是浩浩荡荡的三峡移民大军，他们为了三峡工程建设，舍小家，为国家，举家外迁；这位双手抱婴儿的父亲，他深情的回望着，我们感受到了他的依依不舍之情，感受到了所有的三峡移民都和诗人一样，都有着（指着板书，师：如痴的思乡情，都有着浓浓的（生读：三峡情））；是的，有了他们，才有了今天更加美丽富饶的三峡！）

　　师：是呀，三峡的变化太大了，它让那些三峡游子更加思念，让那些为支持三峡工程而移居他乡的三峡移民更加留念。同学们，让我们带着他们的无限思乡之情读：（师引要低）

　　三峡雨 三峡云 细如丝 柔如锦 牵动儿女思乡情

　　三峡雨 三峡云 洁如玉 白如银 恰似儿女思乡情

　　九、课外作业：

　　师：这美丽的三峡，古往今来，不知得到了多少人的赞美，请同学们课外去收集有关描写或赞美三峡的文章吧。

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