沪教版二下《人间仙境九寨沟》教学片段
师：九寨沟不仅有美丽的风光，更有许多异兽珍禽出没。让我们读准多音字：出没（mo）。
学生跟读词语。
师：默读课文第3节，找到你最喜爱动物，把有关句子多读几遍。
学生默读。
师：谁愿意来交流。
学生1：我喜欢描写猴子的句子：也许，就在不远处，一只金丝猴正攀吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你窥视。我觉得这句话里的神态描写非常好，眨巴着机灵的小眼睛可以看出这只猴子非常可爱。
师：你真会学习，找到了描写神态的句子。它的动作是怎样的？来一起做一做。
学生做动作。
师：这个动作叫鈥斺�斉实酢０炎忠舳磷肌；褂兴不墩饩洌肜炊烈欢恋摹�
指名两位学生读句子。
师：还有谁想交流。
生2：我喜欢这句：也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
师：你句子读得很通顺，有谁说说为什么喜欢这句吗？
生3：因为大熊猫是我们国家的国宝，所以我很喜欢。
师：你的知识很丰富。而且这熊猫的样子是鈥斺�敽┨赊� 若无其事，一起读词语。
学生读词语。
师：男同学来读一读。注意要读出那憨憨的样子来。
男同学读。
师：你们看，那羚羊也十分可爱呀，我们一起读句子。
学生齐读句子。
师：九寨沟的确是异兽珍禽的乐园啊！
《沪教版二下“人间仙境九寨沟”教学片段》摘要：写猴子的句子：也许，就在不远处，一只金丝猴正攀吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你窥视。我觉得这句话里的神态描写非常好，眨巴着机灵的小眼睛可以看出这只猴子非常可爱。 师：你真会学习，找到了描写神态的...
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