鲁教版小学语文三年级下册《鸟的天堂》教学设计
教学内容：
鲁教版小学语文第六册教材第4课《鸟的天堂》。
教学目标：
知识目标：通过对课文的诵读品味，了解大榕树的外形特点，体会榕树被称作鈥溎竦奶焯免�澋脑颉�
情感目标：认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的思想感情。
技能目标：能从网上查阅有关鈥溎竦奶焯免�澋淖柿希⒃诶鲜Φ陌镏轮瞥傻缱踊玫破�
教学重点：
体会鈥溎竦奶焯免�澋拿溃睦谠亩林辛煳蜃髡叩谋泶锓椒ǎ⒈碜约旱募猓⒛苡酶髦址绞奖泶锔惺埽⒁蠡墼擞糜镅浴�
教学难点：领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。
教学对象及学习分析：
对于六年级学生，光从字面上很难体会到鈥溗坪趺恳黄桃渡隙加幸桓鲂碌纳诓�澃镏谴油纤鸭柿希岷贤计蚵枷瘢箍岣坏南胂蟆�
教学媒体选择与应用设计：
网络、录像、录音带、电子幻灯、图片。
教学准备：
1、有关鸟的天堂的录像。
2、录音带、图片。
教学流程：
一、播放歌曲，创设情境
导入：请同学们先听一段乐曲，听后说一说你有什么感觉？
(1)欣赏《百鸟朝凤》乐曲。
(2)说一说，听后你们有什么感受？（鸟很多，鸟的天堂鈥斺�敯迨椋�
二、初读课文，整体感知
1、多么令人向往的鸟的乐园啊！如果大家读了巴金先生的文章《鸟的天堂》一定会有更多体会的。
(1)齐读课题：看到这个题目，你有什么想法？（发挥学生想象）
这个鸟的天堂是哪儿，你知道吗？（一棵大榕树）
(2)介绍资料：这棵大榕树在哪儿？结合你课前查找的资料，能给大家介绍一下吗？
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2、今天这节课，我们就和巴金爷爷一起去广东新会县大马河上一个被人们称做鈥溎竦奶焯免�澋牡胤饺タ匆豢矗徒鹨复尉竦奶焯茫靠吹降木跋笥惺裁床煌浚ㄗ远量挝模�
3、生读后交流，再请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文，体会一下榕树给你什么感受？鸟又给你什么感受？（榕树鈥斺�敶蟆⒚ⅲ荒疋�斺�敹唷⒒犊欤�
三、重点感悟，图文欣赏
1、请同学们选择你喜欢的部分，结合图片，抓住重点词句深入体会，体会后放声有感情地诵读。
2、汇报交流：
△大榕树：
（多媒体出示鈥湸箝攀麾�澩计渖嫌泄鼐渥樱寤嵛恼碌挠么视琶溃�
（一）大。(1)鈥溛矣谢峥辞逅恼婷婺浚媸且恢甏笫鳎Ω傻氖坎豢杉剖ｂ��
a.指名读句，其他同学听一听：他哪儿读得好？为什么？
b.重点指导体会两个鈥溦驸�澴�
两个鈥溦驸�澯惺裁床煌刻鲜Χ撂寤嵋幌隆�
出示幻灯：本来的，实际的
真清楚，明白
确确实实
(2)鈥溡徊糠质髦Υ沟剿妫釉洞矗拖褚恢甏笫魑栽谒嫔稀ｂ��
体会鈥溛遭�澴郑ㄊ髡嫉孛婊艽螅饪瞄攀鞯娜肥翘罅恕�
（二）茂盛
指名找句读句，说体会。
(1)那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。
（不留一点缝隙：说明树叶多）
重点体会鈥湺砚�潱胪茄菔疽幌拢得饕抖喽堋�
(2)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（多媒体出示鈥湸箝攀麾�潱氐闾寤徕�湶�潱�
（三）体会作者情感
看到这么大而茂盛的榕树，作者不禁发自内心的感叹道：这（学生接：美丽的南国的树）
△鸟
导入：巴金爷爷第二次经过这里，看到了这里的鸟很多而且很欢乐，谁愿意有感情地给大家读一读？（指名读）
1、鸟多。（借助多媒体，学生边欣赏鸟的天堂的图片，边朗读有关句子，把群鸟纷飞的壮观景象读出来）
(1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（两个鈥湹酱︹�澦得髂窈芏啵�
(2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。（体会鈥溣硬幌锯�潱得髂裉啵�
2、鸟欢快。
(1)鈥湸蟮模〉模ǖ模诘模械恼驹谑髦ι辖校械姆善鹄矗械钠顺岚颉ｂ�潱ㄓ械拟�︹�τ械拟�︹�τ械拟�︹�Γ┧得髂竦淖颂芏唷�
(2)鈥溡恢换寄穹闪顺隼粹�︹�︹�潱ㄏ胂笠幌率魃匣褂心男┠瘢裁醋颂哪瘢库�斺�斞⑸⑺嘉�
四、体会情感鈥斺�斪灾频缱幼髌罚馑低计�
1、播放录像《鸟的天堂》，激发学生热爱大自然的感情。
2、学做小导游：试不看书，看图向大家介绍。
3、学生媒体制作：在教师指导下，四人小组合作，根据查得的图片、文字资料，制作一张鈥溎竦奶焯免�澋幕玫破η笸嘉摹⒍膊⒚员阆蚣胰恕⑴笥呀樯堋�
4、教师总结：大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。
五、教师辅导学生完成电子作业
根据学生查找得到的图片、资料，在教师的辅导下完成电子幻灯制作，要求鈥湺测�澖岷稀�
评价：
充分运用现代化教学手段，突破重点、难点，化难为易，要领会语言文字的美，必须创设情境，把学生带入语言的情境之中，领悟作者的表达方法，教学时，我凭借课后鈥溗伎�路练习鈥澋诙⑷猓佳煳蜃髡叩谋泶锓椒ǎ醚幼芴迳咸冈跹闯龃箝攀鞯拇蠛兔ⅲ诮涣髦校乇鹱⒁饬艘恍┠牙斫獾木渥樱玮�溎谴渎痰难丈�︹�Χ加幸桓鲂碌纳诓ｂ�澩üハ嘟涣髌舴ⅲ寡煳虻剑馐且蛭黄蹲勇痰梅⒘粒谘矍吧了福秃孟褚桓龈霾纳�
教学流程图：
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