A版小学语文二年级下册：《蜗牛搬家》教学片断
学习第二自然段
1、师：老师今天想带大家去一个地方。请看，（出示挂图）你看到了什么？
生1：我看到了青青的草地，看到了高大的树木。
生2：我看到了树上红红的野果，我都要流口水了。
师：那一树树红红的果子可真诱人哦。
生3：我看到了一条弯弯的小河。
生4：我看到了红红的野花。
2、师：这儿的景色真是鈥斺�斕懒恕？挝牡牡诙匀欢卫镉幸桓鼍渥有吹木褪钦舛拿谰澳兀煺页隼炊烈欢涟桑。ㄑ杂啥量挝牡诙匀欢危�
3、师：谁愿意把你读到的美景用朗读和大家一块儿分享？（出示句子）（指名朗读句子）
4、师：听了她的朗读，你仿佛看到了什么？
生1：我仿佛看到了密密的丛林。
生2：我仿佛看到了甜甜的野果和清清的小河。
师：除了密密的丛林，甜甜的野果，清清的小河，你还可能会看到什么？
生1：我还好像看到了小鸟在树上唱歌。
生2：我好像看到了鱼儿在小河里游泳。
生3、我好像看到了小兔子。
5、师：带着你想象到的美景，请女同学来美美地读这句话。（女生齐读句子）
6、师：小山丘这么美，你想不想去那儿玩一玩呢？
师：我们一起去小山丘玩吧！（出示投影）我们可以在密密的丛林里_________________，可以在挂满甜甜的野果的树下 _______________，可以在清清的小河边__________________，还可以在___________________。（指导学生说话。）
生：我们可以在密密的丛林里唱歌，可以在挂满甜甜的野果的树下乘凉，可以在清清的小河边洗手，还可以在绿绿的草地上打滚。
生2：我们可以在密密的丛林里玩耍，可以在挂满甜甜的野果的树下吃果子，可以在清清的小河边看鱼，还可以在绿绿的草地上读书。
7、师：哎呀，这儿多好啊，用螳螂的话说，生活在这个小山丘上可鈥斺�敱绿岫嗫旎盍恕＃ǔ鍪揪渥樱┠泻⒆用牵忝蔷褪钦庵惑耄美识涟涯愕目旎疃脸隼窗桑。猩识辆渥樱�
师：好像这些螳螂都不够快活哦，再给你们一次机会，再读一读。
（男生再读句子。）
师：这回还真让我看到了一群快活的螳螂呢。
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