二年级下册语文《我能行》说课稿
各位领导、老师:大家好!
我是田坪镇迷路小学教师吴代彬,今天我说课的题目是冀教版二年级下册品德与生活第四单元第十二课《我能行》一课。
下面我将从以下几个方面阐述:
1 说教材
本节内容是河北教育出版社出版的品德与生活鈥溠Э柒澘纬瘫曜际笛榻炭剖椤垛溠Э柒 》第四册第四章第第十二课第一课时。
本节课中让学生知道我能行是一种自信的表现是学习重点,培养学生鈥溛夷苄锈澋淖孕判暮吞粽阶晕业挠缕茄澳训悖湟谰菔瞧返掠肷罹褪桥嘌难上肮摺
基于此,考虑到学生已有的认知结构与心理特征,制订如下教学目标。
2 说目标
让学生知道我能行是一种自信的表现。
在日常生活和学习中,做到不娇气,不胆怯,敢于把自己的故事讲给大家听。
培养学生鈥溛夷苄锈澋淖孕判暮吞粽阶晕业挠缕
为突出重点、突破难点,使学生能达到本节课的教学目标,我将采取以下教学设计思路。 本课活动先通过学生与老师的互动和对故事鈥湽晖萌茆澋姆治觯家肟翁猓缓笸ü」适骡溛沂切⌒∧凶雍衡澋难埃雇浅醪蕉迷谟龅嚼鸦蛘叩ㄇ邮保欢ㄒ嘈抛约耗苄校涤锌朔押偷ㄇ有睦淼淖孕藕陀缕湍苷绞だ押偷ㄇ印T偻ü猛亲约核党鲡溛夷苄锈澋墓适陆徊蕉迷谟龅嚼鸦蛘叩ㄇ邮保欢ㄒ嘈抛约耗苄校涤锌朔押偷ㄇ有睦淼淖孕藕陀缕湍苷绞だ押偷ㄇ印1究位疃暗淖钪漳康模褪俏伺嘌溛夷苄锈澋淖孕判暮吞粽阶晕业挠缕
3 说教学方法
教法选择与教学手段:基于本节课的特点注重培养学生的自信心,相信鈥溛夷苄锈潱ψ胖夭捎锰致鄯ā⒘笛氖导噬罹楹透惺艿慕萄Х椒ㄓ胧侄危淅砺垡谰菔侨醚岷献约旱纳钍导视牖锇樘致郏苋醚免溛夷苄锈澱庵中判牡闹匾浴
板书设计
我能行
我是小小男子汉
夸夸我自己
下面,再谈谈本节课的教学过程。
4 说教学过程(主要说明如下几点)
本节是先通过与学生一个简单的互动和鈥湽晖萌茆澋墓适拢觥段夷苄小氛庖豢翁猓缓笸ü桓黾虻サ墓桑脱黄鹛致垅溛沂切⌒∧凶雍衡澱飧龉适轮行【男睦恚醚糜龅嚼鸦蛘叩ㄇ邮保嘈抛约何夷苄小W詈螅偻ü猛亲约核党鲡溛夷苄锈澋墓适拢醚徊蕉米孕诺闹匾裕钪张嘌 鈥溛夷苄锈澋淖孕判暮吞粽阶晕业挠缕
各位老师,以上所述仅是预设的一种方案,课堂面对的学生是一个个具有灵性的思维个体,课堂教学是千变万化的动态过程,预设的教学效果如何,还有待课堂教学的实践检验。
我的说课完毕,谢谢大家!
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