一、导入新课（课前，板书课题）

　　同学们，这节课让我们一起来继续学习第25课，请大家齐读课题： 我不能忘记祖国

　　二、生字词

　　1、通过课前的预习，同学们已经对文中的生字有了初步的掌握，你能大声的读出屏幕上的生字吗？——出示幻灯片，生字

　　1、 变成词语还能准确的读出来吗？

　　2、 同学们读得真好，相信在学习课文中一定能够读准字音，认清字形，理解词义。让我们一起围绕题目这个中心来开始理解课文。

　　三、初读课文

　　1.让我们再一次齐读课题 我不能忘记祖国

　　2、不能忘记祖国的是谁？（宋庆龄）

　　3、那就让我们先来了解宋庆龄是个怎样的人？（出示幻灯片 4学习链接

　　宋庆龄（1893——1981）广东文昌（今属海南）人，生于上海。她为中国人民的解放事业和世界和平事业做出了卓越贡献。新中国成立后，先后担任中央人民政府副主席、全国人大副委员长、中华人民共和国副主席。1981年5月被全国人大中华人民共和国名誉主席的荣誉称号。）

　　3、 现在用一句话来描述你了解到的宋庆龄。

　　4、 我们今天要学习的就是宋庆龄15岁的时候的故事。这是一篇讲故事的课文，这样的课文我们叫做------记叙文，记叙文要有六要素，同学们知道吗？（幻灯片5 记叙文六要素 1、故事发生的时间 2、故事发生的地点 3、故事中的主要人物 4、故事发生的原因 5、故事的经过 6、故事的结果）

　　5、 弄清了这六点，就理解课文了。下面就请同学们用你喜欢的方式读课文，找出事情的这六要素。

　　四、理解课文

　　1、 讨论故事的时间、地点、人物

　　2、 课文哪些部分讲了故事发生的原因 （幻灯片 6 一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”）

　　3、 你从美国学生的发言中体会到什么？（引导学生体会 当时中国被人瞧不起。）