A版语文三年级下册:《能辨颜色的手》教学片段
课件出示第一自然段: 巴格达一条大街尽头有一个小货摊,摆着许多精致光滑的罐子,有白色的,有黑色的,温暖的阳光洒在上面。货主不停地吆喝着,招揽来往的行人。
巴格达一条大街尽头有一个小货摊,摆着许多罐子,有白色的,有黑色的。货主吆喝着招揽来往的行人。
师:比比看,这两段有何不同?
生:下面的少了“精致光滑的”
“ 温暖的阳光洒在上面”“不停地” 。
师: “精致光滑的罐子”和“罐子” ,哪个比较好?为什么?
生:“精致光滑的罐子”把罐子描写得更加具体了,更加突出了罐子的好,更能吸引顾客。
师: “温暖的阳光洒在上面” 这是作者埋下的一个伏笔。
生:盲人实际上是通过太阳照射下罐子的不同温度而辨出罐子的黑白颜色。
(课件出示:颜色不同的物体,吸热本领不同。颜色较深的物体吸收热量的本领强,颜色较浅的物体吸收热量的本领较弱。 )
(课件出示:巴格达一条大街尽头有一个小货摊,摆着许多精致光滑的罐子,有白色的, 有黑色的, 温暖的阳光洒在上面。货主不停地吆喝着, 招揽来往的行人。 )
师:我们再回过头看看,老师开始说过“温暖的阳光洒在上面”是作者埋下的伏笔,如果去掉它,没有了“温暖的阳光洒在上面” ,盲人还能用手辨出罐子黑白么?
生:不能。
师:所以这个划线部分是万万不能去掉的。
师:“吆喝”是什么意思?
生:大声喊叫。
师:“不停地吆喝”和“吆喝”有何不同?
生:“不停地”写出了货主想把罐子快点卖掉,心情急切。
师:那谁来学货主不停地吆喝?(指名两位同学吆喝)
《A版语文三年级下册:“能辨颜色的手”教学片段》摘要:下的一个伏笔。 生:盲人实际上是通过太阳照射下罐子的不同温度而辨出罐子的黑白颜色。 课件出示:颜色不同的物体,吸热本领不同。颜色较深的物体吸收热量的本领强,颜色较浅的物体吸收热量的本领较弱。 课件出示...
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