新课标 语文五年级下册《牧童》教学片断
《牧童》教学片断
学习后两句:归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明
师:牧童置身于美丽的原野中,吹着悠扬的笛子,你觉得他过得是怎样的生活?谁能用文中的诗句回答。
出示后两句古诗:归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
师:轻声朗读诗句,想一想,这是一个怎样的小牧童?从哪个字能看出来?
生:这是一个快乐的小牧童,从卧字看出来的
生:还是一个自由的小牧童
生:也是一个无忧无虑,爱幻想的小牧童。
师:绚丽的晚霞渐渐消失了,一轮皎洁的明月高挂在夜空,望着明月,小牧童也许会思绪万千,也许会进入梦乡,如果思绪万千,他会想些什么,如果进入梦乡,他会梦见什么……展开想象的翅膀,选取其中的一个片段进行描写
在舒缓的《琵琶语》的音乐声中学生进行片段描写。
《新课标 语文五年级下册“牧童”教学片断》摘要:一想,这是一个怎样的小牧童?从哪个字能看出来? 生:这是一个快乐的小牧童,从卧字看出来的 生:还是一个自由的小牧童 生:也是一个无忧无虑,爱幻想的小牧童。 师:绚丽的晚霞渐渐消失了,一轮皎洁的明月高挂在...
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