人教版五年级语文下《冀中的地道战》教学反思
《冀中的地道战》是一篇记实文章,介绍的是在抗日战争时期,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。要求我们教学时让学生了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧,进而体会人民战争的巨大威力,同时了解冀中的地道战的产生,作用和地道的结构特点。
为了突破教学难点,我利用课件和电影片段辅助教学。在读课文时,采取朗读、默读、齐读等多种形式,让学生分组讨论,自读自悟,锻炼了他们的自学能力,充分体现了新课标的学习要求。为突破难点,抓住重点,先指导学生弄清整篇文章的结构,课文分三部分:第一部分说明冀中地道战出现的原因和作用,最后一部分对其作出高度的评价,中间部分则主要介绍地道战的样式和特点。按由总到分的顺序和空间转换顺序先介绍冀中地道战的总体结构,再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用,体现了它的易守能攻,设计周密,灵活多样、富有创造性的特点。使复杂的冀中地道很有条理地表现出来,使人读了对冀中的地道有了比较清楚的了解,体会冀中人民的智慧。最后让学生明白冀中的地道战作用:不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,粉碎了敌人毒辣透顶的“扫荡”,这是抗日战争史上留下的惊人的奇迹。进一步体会我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧,进而体会人民战争的巨大威力。
《人教版五年级语文下“冀中的地道战”教学反思》摘要:出来的顽强斗志、无穷的智慧,进而体会人民战争的巨大威力,同时了解冀中的地道战的产生,作用和地道的结构特点。 为了突破教学难点,我利用课件和电影片段辅助教学。在读课文时,采取朗读、默读、齐读等多种形式,...
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