湘教版 三年级语文下《狐狸和乌鸦》教学设计(2)
(5)乌鸦什么反应?板书:没回答
3、学习第二次对话
(1)狐狸说话前是什么表情?你能赔个笑脸给我看看吗?
(2)齐读句子 板书:孩子好吗
(3)乌鸦听了什么反应?没回答为什么要看它一眼呢?板书:看一眼
4、学习第三次对话
(1)出示句子 找一找狐狸一共说了几句话?
(2)男生读第一句 这句话说了什么?读好“真漂亮”板书:漂亮
女生读第二句 这句话说了什么?读好“嗓子真好”、“谁”板书:嗓子好
(3)感情朗读
(4)出示乌鸦和麻雀图 你觉得谁的羽毛好看?
请学生试学乌鸦的叫声,你觉得好听吗?
(5)狐狸这样说的根本目的是什么?
总结:乌鸦的羽毛本来就没有麻雀好看,叫声谁都不爱听,可狐狸却偏说好看、好听。像这种明明不好却说好的话,我们就叫它“奉承话”。板书:奉承话 齐读两遍。
(6)乌鸦听了奉承话是什么反应?板书:得意 唱
结果怎么样?(幻灯演示肉掉下的过程)
(二)学习第6自然段
出示句子 什么叫“一溜烟”?为什么要跑这么快?
四、拓展说话
此时的乌鸦正伤心的哭呢!(播放哭声:呜呜……我真后悔呀……呜呜……)
(出示小朋友打电话的图)谁来打个电话安慰它一下。
五、对照板书,完成练习,总结全文
1、狐狸对乌鸦说了( )次话。他的目的只有一个,就是( )。乌鸦喜欢( ),所以上了狐狸的当,嘴里的肉掉下来被( )。
2、乌鸦该吸取教训了。出示:闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。----莎士比亚 反复朗读句子
3、你们还想对狐狸说些什么呢?板书:上当受骗
六、作业
1、学习生字
2、编故事:发挥想象,以“肉被骗走之后”为题编一个小故事。