《卢沟桥》一课是语文s版三年级下册第七单元的一篇精读课文，课文介绍了卢沟桥的建筑、设计精美，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。同时，卢沟桥又是“七七事变”的发生地，因此，课文也是对学生进行爱国主义思想教育的好教材。

　　一、 教学理念与目标

　　我的教学新理念是：开放课堂，个性体验，探究学习，创新表达。教学新在创造性地使用教材，学习与社会生活相联系;新在密切关注学生身心特征，创设情景、注重学生个性体验；新在利用“三勤四环节”教学理念引领教学，突出学生主体、倡导合作探究、创造和谐课堂，进行有效学习、创新表达。

　　基于以上教学理念，为了更有效的体现三维目标、突出中年级段的教学特点，我根据小学语文新课程标准第二学段第二部分一、二、五、六、九条的内容，设定以下教学目标：

　　1、知识与能力目标：

　　(1)认识文中10个二类字，学会15个一类字，积累相关词语，理解“栩栩如生、形态各异、千姿百态”，掌握多音字“燕”。

　　（2）能准确流利、有感情地朗读课文，能讲出卢沟桥的建筑特点及历史意义。

　　（3）感受卢沟桥石狮子的精美，背诵第二自然段，在此基础上创新想象、有效仿写。

　　2、过程与方法：

　　（1）鼓励学生课前查字典了解生字词意思，培养学生运用工具书自学的能力。采用多种新颖有趣的方式，交流互动，学习生字。巧设语境、情境，运用多种方法理解、积累词语。

　　（2）创设“最佳小导游”的学习环节，激励学生主动阅读、竞相表述卢沟桥的建筑特点；通过“狮子风采展示”活动，促使学生“朗读感悟、描摹表演、大胆想象、读写结合”，使学生创新阅读、感悟文本，个性表达，愉悦精神。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）通过课文的学习，培养学生感受美、欣赏美的能力，提高他们的审美情趣。

　　（2）认识卢沟桥的历史意义，激发学生的民族自豪感和责任感。

　　(3)通过狮子的意象，培养学生对灿烂民族文化的热爱之情。