养成好习惯

(五年级下册)

湘教版小学语文五下《养成好习惯》教学反思

2015-03-02  | 鹤琴 养成 剪枝 

  在教育事业中,学生就像植物的幼苗,能够轻易地改变,而一旦长大成人,就难以改变。因此此教师对学生的教育不能忘记鈥溝肮哜澋慕逃C恳幻逃ぷ髡撸诮萄Ч碳捌绞钡难孕兄卸加Ω米⒅睾⒆恿己孟肮叩难桑己玫牡赖孪肮摺⒘己玫难跋肮摺⒘己玫奈郎肮摺ⅰⅰⅰⅰⅰⅲL乇鹗谴υ谛⊙Ы锥蔚暮⒆樱捎谀炅湫。哂泻芮康目伤苄裕员冉虾醚盗贰U缥夜逃页潞浊偎赋龅哪茄衡溄逃桓鋈艘有∽⒁馄穑不霸趺囱玻涝趺囱溃鋈说奶龋匀说睦衩玻约耙磺械囊磺卸家有⊙伞b澫肮叩牧α渴蔷薮蟮模挥薪逃闪己玫难跋肮撸拍芑陨淼乃刂剩匝囊簧薮蟮挠跋臁K蔷拖窨趴庞酌纾挥芯募糁Γ险娣龀郑拍艹こ刹翁齑笫鳌5暮孟肮咭膊皇且怀幌ρ傻模且桓龀て诘墓蹋枰鲜5奶嵝选⒍酱俸统て诘闹傅肌=淌σ虐模冻瞿托模プ『⒆用堑墓丶逼冢⒆用瞧叹鸵惶踝呦虺晒Φ拇蟮馈

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《湘教版小学语文五下“养成好习惯”教学反思》摘要:影响。他们就像颗颗幼苗,只有精心剪枝,认真扶持,才能长成参天大树。但学生的好习惯也不是一朝一夕养成的,它是一个长期的过程,需要老师经常的提醒、督促和长期的指导。教师要带着爱心,付出耐心,抓住孩子们的关...
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