湘教版 三年级语文下《舍不得这棵树》教案
教学目标:
1、理解课文内容,感悟梧桐树不求回报、无私奉献的高贵品质。
2、初步了解先总后分述的构段方式,进行总分结构的片断写作指导。
教学难点:
体会2鈥斺6自然段,每段每一句话在文中的作用,领悟鈥溛乙惨こ梢豢檬鳎豢没嶙呗返氖麾澋囊馑肌
突破方法:
抓住重点句细读,品读。
教学过程:
一、导入。
1、教师画出一棵树,这是什么?(一棵树)有一位作家要搬家了,他最舍不得的就是门前的这棵树。
2、板书课题,指导读课题。(谁来试试读出作者舍不得的这种感情?)当爸爸妈妈要远行时,当你心爱的东西要离你而去时,我们都会鈥斺斺溕岵坏茫♀澗颓胪谴耪庵稚岵坏玫男那椋攵烈槐椤
3、质疑:读了这个课题,你有什么疑问吗?(学生自由发表自己的不同看法和疑问)
师小结过渡:这到底是棵什么样的树,会让作者舍不得呢?就请同学们带着这个问题默读课文,边读边想,并用波浪线画出相关的句子。
[教学理念:教师在导入时利用语言,联系学生实际,营造一种舍不得的情感氛围,引起兴趣;然后再让学生通过质疑,激发思维,明确学习目的。]
二、新授课文。
1、学生默读课文,边读边找。
2、汇报交流,鈥湺亮丝挝模此邓的闳衔馐且豢檬裁囱氖鳎库
[教学理念:在这一部分的教学时,教师充分体现了学生的主导地位,把学习的主动权交给学生的新课程理念。教师没有让学生照课文的顺序来学习课文,而是学生讲到哪里,就学到哪里。]
这是一棵普通的树 ①你从哪里看出它很普通?师板书:普通②学生根据课内容回答。③师小结:这棵树不但外形普通,而且名字也很普通。④齐读这一自然段。
这是一棵鸟树 ①鈥溛裁此邓且豢媚袷鳎库潱ㄖ该卮穑阝溚窍不兑衾致穑课裁矗库濃湹蹦闾琶烂畹囊衾郑睦镉惺裁锤芯酰库潱ㄑ胂褡约浩绞碧衾值那榫埃赋鲎约禾揭衾值拿篮酶惺埽寤嵴饪檬鞔髡叩目炖稚睢#壅饪檬鞲髡叩纳畲戳丝炖郑宰髡呋徕溕岵坏谜饪檬麾潱肟氖焙颍晕嗤┦魉担海ǔ鍪揪渥樱┾溛嗤┦靼。淙晃也荒馨涯愦撸一岢3O肽愕模蛭阋丫钤谖业男睦锪恕b潰茏プ≈氐愦殊湷3!⒒钼澋戎傅祭识粒醚脸鲎髡叩纳岵坏谩
相关文章: | ◇ 《少年王冕》(第二课时)教学案 | ◇ 小熊住岩穴 |
◇ 睡前故事:小熊住山洞 | ◇ 幼教大班语文教案-诗歌教案设计 |