【学习目标】

　　[知识与能力目标]

　　学习积累文言知识点，掌握重点实词鈥溝唷� 使、强、难、事鈥澓外�溣凇⑵洹⒁遭�澋刃榇屎吞厥馕难跃涫�

　　[过程与方法目标]

　　熟读并翻译文本，概括故事情节，把握人物性格

　　[情感态度价值观目标]

　　感悟人生智慧

　　学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧

　　【学习难点】

　　目标1和目标2 【学习重点】

　　目标3

　　【学习方法】合作探究法 朗读分析法

　　【预习方法指导】

　　一、阅读理解文本之外的故事，把握文学常识

　　①《樗（chū）里子甘茂列传》

　　战国时期秦国武王时樗里子任右丞相，甘茂任左丞相。本传即是樗里子和甘茂的合传，并附甘茂之孙甘罗传。

　　樗里子和甘茂在对韩、赵、魏、楚等东方各国用兵方面颇有功绩，二人并显于秦而境遇大不相同。樗里子是惠王兄弟鈥溡怨侨庵剽�潱�故秦王信而不疑。他在惠王时受封，历任武王、昭王两代秦相，秦人称他为鈥溨悄意�潯８拭�则是由楚入秦的鈥滎柯弥�臣鈥潱�尽管他是个鈥湻浅Ｖ�士鈥潱�任为左丞相后，却得不到秦王的真正信任，因而他事事小心、提防，最后仍遭谗逃往齐国，最终死于魏。 ②少年宰相

　　甘罗幼时聪慧过人，12岁那年，祖父甘茂因力阻秦王兴土木而招致秦王极为不满，秦王就令其上贡鈥湽�鸡蛋鈥澙吹竽阉�。翌日一早，甘罗则随满朝文武官员进了金殿。秦王一见就问：鈥溞『⒆永醋鍪裁矗�你爷爷呢?鈥澑事拚蚨ǖ厮担衡�溡�爷在家生孩子。鈥澢赝跖陌赋獾溃衡�溡慌珊�言，男人怎么能生孩子?鈥澑事抟膊桓适救醯鼗卮穑衡�溂热荒腥瞬荒苌�孩子，那公鸡怎么能下蛋呢?鈥澢赝跻惶�恍然大悟，称赞道：鈥溞⌒⊥缤�却有宰相之才!鈥�

　　《樗里子甘茂列传》之所以久传不衰，主要是它生动地记写了一位少年政治家甘罗的事迹。甘罗年仅十二，却能洞察时局，利用国与国、人与人之间的矛盾，解决了丞相吕不韦所解决不了的问题，使秦国不费一兵一卒便得到了赵国五个城池。甘罗少年有为，十二岁成为秦国上卿。