有爱才有教育先机 没有爱就没有教育

　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣，因为教师对学生的爱，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，是神圣的爱。

　　师爱作为人类情感的重要组成部分，具有特殊的蕴含、作用和意义。苏霍姆林斯基说过：鈥溔劝�孩子是教师素养中起决定作用的一种品质。师爱无声，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱缺少几许严谨。师爱是一种最理智的爱，最无私的爱，是严与爱的巧妙结合，是教与导的有机统一。师爱是一种最高尚的爱。教师，一肩挑着国家民族的前途和未来，一肩挑着千家万户的幸福和希望。师爱承载着高度的社会责任，师爱担当着沉重的历史使命，没有哪种爱比师爱更高尚。

　　一、爱教育

　　教育是爱的事业。没有爱就没有教育。热爱教育事业，要对教学工作有鈥溇瞎�尽瘁鈥澋木鲂摹＜热晃颐茄≡窳私逃�事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利、积极进取、开拓创新、无私奉献，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断地挑战自己、超越自己。

　　作为一名人民教师，爱教育，首先要有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识和能力。歌德说：鈥溎阋�欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。鈥� 鈥溇×β男心愕闹霸穑�那你就会立刻知道你的价值。鈥澐钕资鞘朗来�代进步人类所尊崇的高尚道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为人民满意的教育。

　　教师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德之魂，把爱献给教育的人不仅有付出也有回报。当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为栋梁时，付出的爱就得到回报，就会觉得很欣慰，这就是爱的教育的真谛。没有责任就办不好教育，鈥溛沂抢鲜︹�澐从沉私淌η苛业脑鹑我馐叮�表现教师形成承担责任和履行义务的自律意识和人格修养，这是师德的一个重要内容。如果没有责任，就没有责任意识，就会不明确自身的职责，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好人民满意的教育。