二年级语文上册教学计划
一、本册教材分析:
本册教材由鈥準蹲肘潯⑩溈挝拟澓外溣镂脑暗剽澴槌伞8鞑糠窒嗷チ担钩梢桓鲇谢恼濉b溈挝拟澃才帕8个单元,每单元4~5课,共34课。每单元安排1个综合练习,共8个。
本册继续采用鈥準缎捶至麾澋陌旆ò才派帧H峁舶才派郑50个,其中要求写的为350个。
本册教材安排课文34篇,其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元:1~4课为鈥溓锕馄潱挝哪谌荽蠖加肭锾斓奈锖蛴泄兀唬怠缚挝溕钇潱庠诜从扯纳罾秩ぃ唬埂保部挝溩婀潱庠谂嘀惭婀锥肌谢褡宓那楦校13~17课为鈥溔松潱庠谌醚鲜渡缁幔鞅媸欠牵Щ嵩诠适轮懈形蛏睿18~21课为鈥溚沤崞澞康氖且佳肴艘押孟啻Γ沤岷献鳎22~25课为鈥溓楦衅澮庠谌醚坝谜媲榛竦谜媲椋嘌模26~29课为鈥溁繁F潱饕逃劝匀唬;せ肪常30~34课为鈥溈蒲潱庠谌醚刈⒖蒲В佣蒲ВЭ蒲А
本册教材仍然坚持鈥湺啾嗌侔徕澋脑颍嘌〉目挝模匀惶逑帜谌莘岣弧⒊渎槿さ奶氐恪
本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
二、班级情况分析:
我班学生人数51人。年龄大多是7岁左右。经过一年的语文学习,有了一定的语言基础,但由于教材变动较大,要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,对于刚上二年级学生来说真的很难。而且我班学生男女比例悬殊,男生比女生多,男生比较好动,上课注意力较难集中,学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力,影响学习效果,大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。
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