PEP英语三上：《Hello》Period5 教学设计(2)

　　通过不同的游戏形式操练和巩固本节课学习的重点单词，让学生在乐中学，玩中学。培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。 2．火眼金精游戏

　　PPT快速闪过物品的图片，让学生说是什么，学生用：It’s a book.来描述。 3．通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句,教师发指令学生做动作。 通过猜、做动作等不同的游戏形式，操练和巩固本节课所学内容，增加学习的趣味性。 Step 4:

　　课堂评价

　　Assessment 做活动手册本单元第5部分练习。

　　学生根据录音，选择正确的书包。 检测学生对本节课学习知识的掌握。

　　Step 5:

　　作业

　　Homework 1．读Page 8单词，每个读五遍，家长签名。

　　课后拓展延伸。 2．跟同学口头练习Let`s do 的内容。