湘少版四下Unit 5 《What's Anne doing？》教案

　　一、教学目标

　　1、能听懂、会说新单词hopping, dancing, playing basketball, skipping。

　　2、能理解并复述课文

　　3、能正确使用鈥淲hat is 鈥瀌oing?鈥澭�问别人正在做什么，并用鈥淗e is /She is 鈥炩�澏愿醚�问做出回答。

　　二、教学重点及难点

　　重点：掌握四会单词（dance, skip, hop, play basketball）。

　　难点：正确使用鈥淲hat is 鈥瀌oing?鈥澭�问别人正在做什么，并用鈥淗e is /She is 鈥炩�澏愿醚�问做出回答。

　　三、教学准备

　　男孩和女孩的头饰、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

　　四、教学步骤

　　Step 1 Warming up

　　1、 师生问候

　　2、 唱上一单元所学的英语歌曲

　　3、 复习单词

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、 教师做动作，提问，让学生回答 T: What am I doing? （跑步的动作） Ss: You are running. 让一个学生做动作，教师提问，该学生回答。。 T: What are you doing? Ss: I am reading.

　　2、选择两组学生上台，一组逐上做动作，其余学生提问，另一组逐个回答。 What is she doing? She is 鈥�

　　3、教师做动作（hop ,skip ,play baskeball） 全班同学提问，另选择一名学生回答。 Ss：What is Miss liu doing? S: She is 鈥�

　　4、出示单词卡片，让学生集体练读，并配上动作。 Ss：Hopping, hopping, hopping Dancing, dancing, dancing, Skipping, skipping, skipping Playing basketball， playing basketball， playing basketball

　　Step 3 Practice

　　1、看图回答问题。 What is 鈥瀌oing? He is /She is 鈥�

　　2、分角色表演课文A 部分。 游戏鈥斺�擱elay game（接力比赛） 以小组为单位进行游戏。教师出示单词卡片，参与游戏的小组一人看卡片做动作，后一人迅速根据班上其余同学的提问回答。以此类推，1 分钟内完成问答最多的一组为胜。 What is she doing? She is hopping. What is he doing? He is playing basketball.

　　3、听课文A 部分录音，跟读。

　　4、全班起立，听课文部分录音，边听单词边动作。

　　Step 4 Consolidation

　　1、四人一组练习课文A 部分对话

　　2、利用人物头饰表演课文对话。让学生们自己创设其他情景会话或表演课文A 部分情景。

　　3、评价。对学生的表演进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生说英语的欲望。

　　4、练习。

　　5、家庭作业。听磁带，读课文。