湘少版四年级下Unit12《Do you have a ticket?》教案3
一、 教学目标
1. 能掌握字母组合 ou 在单词中的发音， 并能理解和读出新单词。
2. 能读出由含有字母组合 ou 的单词组成的句子。
3. 能熟练地诵读课文 F 部分英语小韵文。
二、 教学重点及难点
重点： 字母组合 ou 在单词中的发音， 理解新单词， 朗读句子。
难点： 熟练地诵读课文 F 部分英语小韵文。
三、 教学准备
单词卡片， 教学磁带。
四、 教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生问候。
2. 唱已学的英语歌曲。
3. 复习所学音素。 游戏鈥斺�擰uick response
Step 2 Pressentation and drill 课文 E 部分。
1. 出示单词卡片 mouse， 教学字母组合 ou 的发音， 让学生试读， 教师做夸张的口型，帮助学生感受其发音， 并总结其发音规律。
2. 出示单词卡片， 让学生试读单词。
3. 听录音， 跟读， 理解句子意思。
4. 示范词组 don鈥� t have 的书写， 让学生边读单词边书写。 然后按范例练习。
Step 3 Practice 课文 E 部分。
1. 听录音， 欣赏。
2. 听录音， 跟读小韵文。
3. 分组练习， 每组选一人进行朗诵比赛， 评选最佳朗诵者。
Step 4 Consolidation
1. 让学生利用所学自由创设情景进行会话。
2. 评价。
3. 练习。
4. 家庭作业。
《湘少版四年级下Unit12“Do you have a ticket?”教案3》摘要：文。 三、 教学准备 单词卡片， 教学磁带。 四、 教学步骤 Step 1 Warming up 1. 师生问候。 2. 唱已学的英语歌曲。 3. 复习所学音素。 游戏——Quick response Step 2 Pressentation and drill 课文 E 部...
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