咏柳

(一年级下册)

鄂教版小学生一年级下册《咏柳》同步练习

2016-01-26  | 白居 千红 白居易 

  一、判断正误

  1、《咏柳》一诗中鈥湵逃疋澲改昵崞恋呐樱扔髁鳌 ( )

  2、《春日》是宋朝诗人朱熹写的。 ( )

  3、《春日》一诗中鈥溚蜃锨Ш焘澮淮手凰盗蒜溩镶澓外満焘澱饬 种春日里的色彩。 ( )

  二、默写《咏柳》

  咏柳

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  1、诗中有两个字意思相同,他们分别是(聽)和(聽)。

  2、《咏柳》中鈥溣解澋囊馑际牵牐W髡呤牵牐┏模牐渲械拟溌趟刻锈澲傅氖牵牐W髡呙栊戳耍牐湥牐 , 鈥

  (聽)自问自答,想象丰富。赞美了(聽)。诗中用到的修辞方法有(聽)。

  默写《春日》

  春 日

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  鈥準と昭胺笺羲踱潱鲎怨攀牐W髡呤牵牐┐硌Ъ遥牐

  诗中的鈥準と这澲福牐烩湽饩扳澲福牐U馐资廾懒耍牐┑拇禾炀吧

  三、用自己的话说说下面诗句的意思。

  1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  四、阅读

    忆江南

       白居易

  江南好,

  风景旧曾谙(ān)。

  日出江花红胜火。

  春来江水绿如蓝,

  能不忆江南?

  注:旧:以前。  谙:熟悉。  胜:超过。

  1、这首诗的作者是白居易,他是(聽)代诗人。

  2、解释诗句。

  风景旧曾谙。

  日出江花红胜火。

  _____________________________________

  _____________________________________

  3、这首诗写的是_____(季节)_____(地点)的景色。 运用了____的修辞手法。

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《鄂教版小学生一年级下册“咏柳”同步练习》摘要:熹写的。 3、《春日》一诗中万紫千红一词只说了紫和红这两 种春日里的色彩。 二、默写《咏柳》 咏柳 ,。 ,。 1、诗中有两个字意思相同,他们分别是和。 2、《咏柳》中咏的意思是。作者是朝的,诗句中的绿丝绦...
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