教学目标：

　　1. 探索并掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确计算。

　　2. 结合具体情景，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。

　　3. 感受数学在实际生活中的应用。

　　教学重难点：

　　掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法。

　　教学过程：

　　一、创设情境激趣揭题

　　谈话导入：同学们，大家一定去过商场吧。你们见过商场里的电器吗？有的同学家里就有，如洗衣机、电视机、电冰箱、电风扇等等。大家请看：指导学生看书上主题图。

　　二、扶放结合探究新知

　　1. 提出问题，选择一个较简单的问题加以解决。

　　2. 探索计算方法

　　（1）解决鈥溌�1台洗衣机和买1台电视机共花多少元？鈥�

　　指名列式并板书。

　　（2）组织学生以小组为单位展示算法，鼓励算法多样化。

　　（3）小结计算方法及注意的问题。

　　（4）根据学生解答中出现的问题，反馈交流。

　　三、反馈矫正落实双基

　　让学生独立完成练一练的第1、2题。

　　指名板演，集体订正。

　　四、小结评价布置预习

　　通过本节课的学习，同学们学会了口算整百数、整十数的加减法了，今后你们可以选择自己喜欢的方法进行口算。